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Task 03 Complete the dialog.
● Si tu avais le temps, qu'est-ce que t
u ( 16 ) ?
▲ J'apprendrais ( 17 ) jouer du piano.
● C'est toi ( 18 ) dis ça ! Mais tu n'as pas l'oreille musicale, ma pauvre !
▲ Oh, qu'est-ce que tu ( 19 ) être pessimiste ! And you?
● Moi, je me ( 20 ) à l'allemand.
▲( 21 ) ? Mais tu parles déjà anglais comme une vache espagnole !...
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Task 05
Insert the appropriate word in each case.
Cohabitation between young and old people who did not know each other was still unimaginable (32) a few years ago. The students lived in very small and very chic rooms in the big cities, while the retirees (33) only lived in their very large houses. Then, in 2005 (34) , the "One door, two generations" charter was launched. Its aim was to offer free accommodation to students who were in need of support and to help the elderly. (35) Since then, a number of associations have been set up in various regions of France to bring together students and senior citizens. (36) It is now six years since this concept was introduced, but it is still little known in France.
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Task 06 Complete the dialog.
A retiree aged 83 has decided to share his apartment with a student, but everything is not going as he would like. Voici un extrait d'une de leurs conversations:
● J'exige que vos amis et vous (37) moins de bruit. Vous me cassez les oreilles!
▲ Et moi, je vous dis que vous me (38) les pieds!
● Alors, il nous faut (39) une solution, jeune homme.
▲ L'idée est excellente. Quand voulez-vous que nous en (40) ?
● So let's solve the problem around a table and dine together this evening!
I hope that your friends (41) will be there too.
That way, I'll be sure to eat peacefully.
▲Un bon repas nous fera le plus grand bien...
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Task 08
How can you combine the following sentences?
47.
Today, life is more simple. There's an electrician.
48.
You can make your purchases. You stay at the maison.
49.
And on règle sans avoir peur. One uses the payment sécurisé.
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Task 11 Complete the dialog.
● Je ne suis pas sûre que ce ( 56 ) une bonne idée...
▲ Tu penses que ces bêtes ( 57 ) faim ?
● Est-ce que tu ( 58 ) vraiment le savoir ?
▲ Finally, it's better than nous ( 59 ), non ?
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Task 12
Find out which organization it is and use the correct pronoun in each case.
www.30millionsdamis.fr
www.restosducoeur.org
www.secourspopulaire.fr
60.
This association offers 100 million meals a year and helps 840,000 people. Vous pouvez (61) contribuer en faisant un don en ligne, par mandat ou par chèque.
62.
You (63) have certainly noticed: every year, the association organizes its Holiday Overnighters' Day and allows millions of children to spend a few hours on the sea.
64.
Vous n'avez pas peur de nettoyer leurs cages, de les nourrir... ni de les laisser partir lorsqu'un gentil maître souhaite les adopter.
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Task 13
Which active sentence corresponds to the passive sentence?
À la fin de la journée,
65.
la voiture n'est pas réparée,
66.
les jouets n'ont pas été rangés,
67.
mais le linge sera repassé.
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Task 14
Mark the correct solution with a cross.
68.
j'aimerais, c'est de ne pas devoir faire le ménage.
69.
is important, it is to remain in good humor.
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Task 19
Complete the text.
Socrates was famous for his wisdom. Un jour qu'il se promenait sur l'agora, un de ses élèves (85) et lui (86) s'il savait ce qu'il venait d'apprendre à propos de son ami. Le philosophe (87) qu'avant d'écouter son histoire, il aimerait lui faire passer le test des trois "filtres".
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Task 20
What is the meaning of the following abbreviations from professional life?
@ Objectif "Profession"
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Task 21 Complete the dialog.
L'harmonie du couple en vacances.
● Toi et tes idées de partir en randonnée dans les Cévennes avec un âne.
▲ First of all, ce ne sont pas (91) , mais les nôtres.
Et ensuite, tu étais d'accord, il me semble.
● Peut-être, mais pas pour l'âne. Je t'avais bien dit qu'on n'avancerait pas.
▲ Dès que ça n'/ne (92) pas comme tu veux, il faut toujours que tu critiques tout.
Ça promet parce que (93) seulement notre premier jour de vacances.
● Et toi, avant que tu (94) les choses, il va encore s'écouler un certain temps.
You just want to have the last word, as usual.
▲ Oh, I love you (95) . Pour qu'il avance, cet animal, pousse-le au lieu de lui montrer
a carotte vieille de trois jours.
● Une chose est sûre, c'est que l'année prochaine, c'est l'âne ou moi !
▲Tu veux vraiment que je (96) ?
● Bien que je (97) patiente, il faut tout de même que tu (98) qu'il y a des limites.
And there, you have passed the limits.
Tiens, voilà ta carotte et moi, je prends mon sac à dos.
▲ Attends, ce n'est pas (99) , c'est le mien.
● Ça m'est égal, je prends celui où se trouve la carte de crédit.
▲ Mais, c'est la mienne !
● (100) , tu veux dire... Bon, je te laisse à tes états d'âne...