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Compito 03 Completare il dialogo.
● Si tu avais le temps, qu'est-ce que t
u ( 16 ) ?
▲ J'apprendrais ( 17 ) jouer du piano.
C'est toi ( 18 ) dis ça ! Ma tu non hai l'orecchio musicale, ma povero!
Oh, qu'est-ce que tu ( 19 ) être pessimiste ! E tu?
Moi, je me ( 20 ) à l'allemand.
▲( 21 ) ? Ma tu parli già l'inglese come una ragazza spagnola!Pagina 5 di 21
Compito 05
Inserire la parola appropriata in ogni caso. La convivenza tra giovani e anziani che non si conoscevano era ancora inimmaginabile (32) qualche anno fa. Gli studenti vivevano in stanze molto piccole e molto chic nelle grandi città, mentre i pensionati (33) vivevano solo nelle loro grandi case. Poi, nel 2005 (34) , è stato lanciato il programma "Una porta, due generazioni". Il suo scopo era quello di offrire un alloggio gratuito agli studenti in viaggio e di aiutare gli anziani. (35) Da allora, in varie regioni della Francia, sono state create numerose associazioni che riuniscono studenti e anziani. (36) Questo concetto esiste ormai da sei anni, ma è ancora poco conosciuto in Francia.
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Compito 06 Completare il dialogo.
Un pensionato di 83 anni ha deciso di condividere il suo appartamento con uno studente, ma tutto non va come vorrebbe. Ecco un estratto di una delle loro conversazioni:
J'exige que vos amis et vous (37) moins de bruit. Vous me cassez les oreilles!
▲ Et moi, je vous dis que vous me (38) les pieds!
Alors, il nous faut (39) une solution, jeune homme.
▲ L'idée est excellente. Quand voulez-vous que nous en (40) ?
Risolviamo quindi il problema attorno a un tavolo e ceniamo insieme questa sera!
Spero che ci siano anche i tuoi amici (41) .
In questo modo sarò sicuro di mangiare serenamente.
▲Un bon repas nous fera le plus grand bien...
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Compito 08
Come si possono combinare le seguenti frasi?
47.
Aujourd’hui, la vie est plus simple. Il y a l’ordinateur.
48.
On peut faire ses achats. On reste à la maison.
49.
Et on règle sans avoir peur. On utilise le paiement sécurisé. Pagina 11 di 21
Compito 11 Completare il dialogo.
● Je ne suis pas sûre que ce ( 56 ) une bonne idée...
▲ Tu pensi che queste bêtes ( 57 ) faim?
● Est-ce que tu ( 58 ) vraiment le savoir?
Infine, è meglio di nous ( 59 ), non ?
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Compito 12
Scoprite di quale organizzazione si tratta e utilizzate il pronome corretto in ogni caso. www.30millionsdamis.fr www.restosducoeur.org www.secourspopulaire.fr
60.
Cette association offre 100 millions de repas par an et aide 840 000 personnes. Vous pouvez (61) contribuer en faisant un don en ligne, par mandat ou par chèque.
62.
Vous (63) avez sûrement entendu parler : chaque année, l’association organise sa Journée des oubliés des vacances et permet à des milliers d’enfants de passer quelques heures en bord de mer.
64.
Vous n’avez pas peur de nettoyer leurs cages, de les nourrir… ni de les laisser partir lorsqu’un gentil maître souhaite les adopter. Pagina 13 di 21
Compito 13
Quale frase attiva corrisponde alla frase passiva? Alla fine della giornata,
65.
la voiture n’est pas réparée,
66.
les jouets n’ont pas été rangés,
67.
mais le linge sera repassé. Pagina 14 di 21
Compito 14
Spuntare la soluzione corretta.
68.
j’aimerais, c’est de ne pas devoir faire le ménage.
69.
est important, c’est de rester de bonne humeur. Pagina 19 di 21
Compito 19
Completare il testo. Socrate era famoso per la sua saggezza. Un jour qu'il se promenait sur l'agora, un de ses élèves (85) et lui (86) s'il savait ce qu'il venait d'apprendre à propos de son ami. Le philosophe (87) qu'avant d'écouter son histoire, il aimerait lui faire passer le test des trois "filtres".
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Compito 20
Qual è il significato delle seguenti abbreviazioni della vita professionale? @ Obiettivo "Professione" Pagina 21 di 21
Compito 21 Completare il dialogo.
L'armonia della coppia in vacanza.
Toi et tes idées de partir en randonnée dans les Cévennes avec un âne.
▲ In primo luogo, ce ne sont pas (91) , mais les nôtres.
Et ensuite, tu étais d'accord, il me semble.
Peut-être, mais pas pour l'âne. Avevo già detto che non si può più andare avanti.
▲ Dès que ça n'/ne (92) pas comme tu veux, il faut toujours que tu critiques tout.
Ça promet parce que (93) seulement notre premier jour de vacances.
Et toi, avant que tu (94) les choses, il va encore s'écouler un certain temps.
Vuoi solo avere l'ultima parola, come al solito.
Oh, ti amo (95) . Pour qu'il avance, cet animal, pousse-le au lieu de lui montrer
una carotte vieille de trois jours.
Une chose est sûre, c'est que l'année prochaine, c'est l'âne ou moi!
▲Tu vedi che io (96) ?
Bien que je (97) patiente, il faut tout de même que tu (98) qu'il y a des limites.
Ed ecco, avete superato i limiti.
Tiens, voilà ta carotte et moi, je prends mon sac à dos.
▲ Attende, ce n'est pas (99) , c'est le mien.
● Ça m'est égal, je prends celui où se trouve la carte de crédit.
Mais, c'est la mienne!
● (100) , tu veux dire... Bon, je te laisse à tes états d'âne...
