La misión de ILS

ILS - Integridad, pasión, lenguaje

"Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo".
-Ludwig Wittgenstein

Escuela Internacional de Idiomas

Esta cita ha sido una especie de lema para nuestra escuela desde el comienzo de las NIT. En ILS estamos convencidos de que la lengua no es sólo un medio de comunicación, sino que va mucho más allá. Acogemos y valoramos profundamente la diversidad cultural y queremos que la gente experimente la belleza de nuestras diferencias en forma de lengua y cultura. Nuestras acciones están orientadas a apoyar lingüística y culturalmente a adultos y niños en particular, al tiempo que fomentamos y apoyamos el aprendizaje permanente.

Por ello, las NIT se basan en los siguientes principios rectores:

Tenemos en cuenta sus necesidades individuales.
Nos ocupamos de usted personal y profesionalmente.
Cultivamos un ambiente escolar y de aprendizaje agradable.

Hacemos hincapié en la puesta en práctica de lo aprendido en la vida cotidiana.
Ofrecemos un aprendizaje variado y orientado a la práctica.
Creamos y garantizamos una enseñanza de alta calidad.
Promovemos y fomentamos la diversidad cultural.

Los principios andragógicos de las NIT

Los principios andragógicos que rigen las NIT son los siguientes:

los alumnos muestran interés y aprenden de forma autodirigida e independiente
los alumnos configuran activamente su proceso de aprendizaje y aportan su experiencia y conocimientos
las clases están relacionadas con la vida cotidiana y se imparten en un entorno de aprendizaje estimulante
El profesor organiza las clases de forma variada y activa.
se valora el progreso continuo del aprendizaje

Nuestros objetivos son que nuestros clientes...

...responsabilizarse del éxito en la adquisición de la lengua con la ayuda del profesor.
...intentan aportar sus propias experiencias y problemas y participan activamente en las clases.
...trabajan para alcanzar sus objetivos individuales y buscan ayuda activamente cuando surgen ambigüedades.
...mantener una cultura de comunicación y retroalimentación abierta y constructiva con los profesores y empleados del ILS.
...comunicarse activamente dentro y fuera del aula y aplicar y practicar el contenido de las lecciones.
...disfrutan aprendiendo la lengua meta y se sienten apoyados.